（通讯员 张方立 郭小龙）沙市区2022年度初中物理“优课展示”活动在前期“校内亮课”和“全区赛课”的基础上，在沙市区物理教研员谭明的精心组织和具体指导下，2月23日上午在沙市六中录播室如期进行。本次展示活动，严格遵循学校当前的教学进度，增强了示范课的实效性。
　　本次示范课《二力平衡》采用的是同课异构形式，分别由沙北实验学校覃亚洲老师和田家炳中学鄢娜娜老师执教，两位老师都践行了沙市区推行的“立足教学改革，融合信息技术，指向核心素养”的素养课堂教学模式，运用四学策略，注重小组合作学习，重视实验教学，充分调动学生参与的积极性。引入部分覃亚洲老师采用的是让学生尝试对处于平衡状态的物体进行受力分析导入，鄢娜娜老师采用的是让学生把熟鸡蛋竖立在水平桌面上的动手小实验引入；实验探究部分覃亚洲老师选用学生实验器材盒，操作简单，展示清晰流畅，鄢娜娜老师选用学校演示实验器材，引导学生从正反两个方面验证猜想、得出结论，思路严谨科学，给学生提供了展示的舞台，很好地激发和调动了学习的积极性；此外鄢娜娜老师还另外设计演示了大小相等、方向相反、处在同一直线上的两个力如果作用在两个不同的物体上会不会平衡？很好的突破了难点，效果好。
　　最后一节示范课《摩擦力》由沙市六中阳敦圣老师完成。通过学生喜欢的短视频导入新课，让学生发现问题、分小组讨论问题，调动了学生思考的积极性。实验探究中先让学生猜想，发散思维，没有局限于课本上提出的问题，然后让学生根据自己的猜想设计验证方案，分组探究，得出结论。同学们真正体验到了探究实验的乐趣。此外，阳敦圣老师应用平板平台技术优势及时反馈学习效果，用信息技术解决教学的堵点、痛点，提高了课堂效率。
　　上好每一堂课，服务好每一位学生，我们每一位教师都需要不断学习。这次示范展示课不是终点，而是起点，其目的是把沙市区物理素养课堂导学探究模式引向深入，提升信息技术与学科教学深度融合的效率。