（通讯员 马璐）校际交流共研讨，联片教研促成长。在沙市区教科院英语教研员钟传银老师的安排与指导下，2022年12月1日，沙市六中英语组作为此次教研活动的东道主，主持开展了线上“校际联片教研”活动。活动采用了钉钉直播的形式，由沙市六中英语教研组组长游萍主持。
　　在研讨会上，沙市六中青年教师马璐分享了八上英语Unit8 How do you make a banana milk shake？SectionA 1a-1c的教学设计和反思。本节课主要涉及“香蕉奶昔制作方法”的英文表达，重点突出了制作过程中“动词短语”的使用以及“顺序词”的使用。马老师主要通过现场演示的方式大大激发了孩子们的学习兴趣。
　　分享结束后，各校教师进行了线上交流讨论。五中纪芳芳老师、六中张晶雨老师、文星吴林芝老师、沙北聂宇涓老师、锣场中学宋艳琼老师依次对这堂课进行了详细点评。大家都认为六中马璐老师这堂课思路清晰，教学过程流畅；能结合真实的生活体验感知知识，通过图片、身体语言、表情动作等辅助支援教学；活动形式丰富，“四学策略”的使用得当且清晰；马璐老师通过情境教学法和任务教学法，呈现了一堂在做中学、在学中做、教与学的有机融合的听说课。
　　校际交流结束后，教研员钟老师对本次“校际联片教研”活动进行了总结，同时也给出自己的建议：一是针对听力材料的处理，钟老师建议可以采用连线或填空的形式，降低难度；二是对于作业分层练习，可以以从易到难的顺序进行排列；三是对于总结环节，要多给学生时间自己思考和总结。
　　分享凝聚智慧，研讨共促发展。此次联片教研活动为青年教师的磨砺提供了机会，对提高青年教师的教育教学水平起到了很好的促进作用，促使他们在实践中不断摸索，共同学习，共同进步，从而更好地服务于学生！的教学设计和反思。本节课主要涉及“香蕉奶昔制作方法”的英文表达，重点突出了制作过程中“动词短语”的使用以及“顺序词”的使用。马老师主要通过现场演示的方式大大激发了孩子们的学习兴趣。
　　分享结束后，各校教师进行了线上交流讨论。五中纪芳芳老师、六中张晶雨老师、文星吴林芝老师、沙北聂宇涓老师、锣场中学宋艳琼老师依次对这堂课进行了详细点评。大家都认为六中马璐老师这堂课思路清晰，教学过程流畅；能结合真实的生活体验感知知识，通过图片、身体语言、表情动作等辅助支援教学；活动形式丰富，“四学策略”的使用得当且清晰；马璐老师通过情境教学法和任务教学法，呈现了一堂在做中学、在学中做、教与学的有机融合的听说课。
　　校际交流结束后，教研员钟老师对本次“校际联片教研”活动进行了总结，同时也给出自己的建议：一是针对听力材料的处理，钟老师建议可以采用连线或填空的形式，降低难度；二是对于作业分层练习，可以以从易到难的顺序进行排列；三是对于总结环节，要多给学生时间自己思考和总结。
　　分享凝聚智慧，研讨共促发展。此次联片教研活动为青年教师的磨砺提供了机会，对提高青年教师的教育教学水平起到了很好的促进作用，促使他们在实践中不断摸索，共同学习，共同进步，从而更好地服务于学生！