湖北省江南娱乐手机版下载 陈天洲
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　　时光荏苒，从2014年9月1日到沙市六中工作到现在已经快两年的时间了，从最初的充满无限渴望的憧憬到缺乏经验以至忐忑不安的心理，成为了一名光荣的沙市六中教师。
　　在最开始的时候，根本没有充分的心理准备，脑子里一片空白，后来在一些有经验的老教师们帮助之下，我逐渐从学生的角色转变为了老师。老教师们的话真诚而又令人振奋，但是同时也使我们感到很有压力。想要像这些老教师一样优秀，我们还有很长的路要走，我们也必须付出更大的努力，我也暗自给自己鼓劲，一定要成为最优秀的教师。作为一个刚刚踏上工作岗位的新教师，我有的是激情，有的是干劲，但是对于踏上三尺讲台面对一些朝气蓬勃，眼里充满了求知欲的一大群学生的时候，心理还是有点没底，尤其是对于怎么去备课，怎么去上课这样的问题，我都是茫然无措。但是正如老教师对我所说的，提高自身的专业水平是我们的当务之急，也是重中之重，自此我也深刻的感受到，学习才是我进步的有效途径。
　　新参加工作，有很多地方都是一边学习，一边适应。我力求抓住所能抓的机会，认真学习，尤其是课堂讲授方面。作为一个新进教师，最大得弱项就是课堂教学把握不好，听课是提高自身教学能力的一个好办法，新进教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次的听课我都十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方，就是这样，虚心向身边的每一位前辈学习。他们有着丰富教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我们这样一个年轻的队伍，当我想他们请教教育教学上的难题是，真是非常感谢他们都给了我非常可行而又周详的处理办法。
　　在这将近两年的时间里，我充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，大家就像一家人一样，同时我也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的，正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
　　在教学方面，学习许多有效教师的教学经验和课堂驾驭方法，认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，首先自己必须要吃透教材，我严格要求自己，备课时，自己一定要先认真研读教材，做到熟悉教材内容，然后参考各种相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课，整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照本宣科。
　　要想成为一名合格的教师，仅仅关注教学方面是远远不够的，所以我认为教育学生应该寻找一些使学生能够接受的方法
　　在这两年的教学工作中，我担任了两个班级的语文教学工作。一方面，在开始的时候很担心学生们会发现自己是一个刚毕业的大学生，而使学生对自己的话感到不信服，所以在上课时常会表现的很成熟，很稳重。可是在学生问到一些比较钻牛角尖的问题的时候，有时又会非常紧张、不安、甚至有些时候表达的话也是模棱两可，
　　而另一方面，在这个过程中，我发现有很多人觉得现在的孩子很不懂事，就算是为他好，他也不会领情。其实我们的感觉是错误的，造成这种感觉的原因是我们与学生们沟通的太少了，如果我们能经常与学生们沟通，做到交心，他们还是很听话的，我认为要想真正的和学生们沟通好最重要的就是老师要对学生做出真正的付出，并且让学生感觉到你时刻在关注他，这样学生一定会买老师的帐，即便是老师在某件事上处理的不太妥当，学生也会很好的配合和理解。到后来，我和学生成为了好朋友。
　　所以，想要成为一名受学生爱戴的老师，就要与学生为友，这样才能放下架子，真正融入到学生中去，才能真正做到尊重学生，理解学生，才能由衷地欣赏学生的每一次进步，宽容学生成长过程中的每一个错误，真正引领他们不断进步。也只有这样，教师才能真正得到学生的尊重、敬佩、信任与喜爱，从而亲其师，信其道，教育教学工作就能事半功倍。我非常喜欢学生，平时常跟他们有说有笑，因此能得到孩子们的喜爱。早晨，当我踏着晨光走进校门时，遇见的学生，有礼貌地走过来喊"老师，早上好！"他们一声声真心的问候让我一天心情愉快，教学更具激情。
　　教师只有摆脱了职业感的束缚，不把教当成谋生的手段，而是出乎自己的需要，像孟子那样以"得天下英才而教之"为乐，那么就能在教的活动中自由地、有创造性地发挥自己的全部才能和力量。热爱自己职业的人，才会全身心地投入到工作中去，才会满怀理想和憧憬，不断去追求生命价值的自我实现、自我完善、自我超越，才能不断感受到教育的快乐。一堂堂得心应手的课堂教学，让我们在教育教学中游刃有余，获得无比的成就感；面对学生一次次有创造性的发言，让我们获得一次次的惊喜与感动；一篇篇学生的优秀习作让我们忍不住击节叫好，浮想联翩。