沙市六中教科研工作汇报

今天我们邀请到了教科研的兰想林所长来参加我们的课题开题会议，是我们的荣幸，也借此机会向教科院的领导汇报一下我们学校教科研工作的情况。我想成绩是主要的，也还有不足之处。

首先谈谈我们取得的成绩。

一、学科教研按部就班。

凡是市教研室下达的各学科的省市级的教研活动，我们都积极地派人员参与。公开课、说课、课件论文等的评比之类的活动，严格按照上级的要求完成上报任务。初中部的语文组、外语组、政治组、表现是比较突出的。实事求是地说，最近一年多来，我们教师参与教科室各学科的教研活动是不多了。原因是多方面的，一是市级的学科的教研活动在不断减少；二是我们学校的青年教师人数不多，公开课这类的活动参与度严重下滑，科研的能力还有待提高。

二、外派学习持续不断。

外派学习严格按照上级的要求积极派人参与。省外的学校主要以荆州市教师培训中心以及教科院下达的学习任务为准，学校领导很重视，也舍得花钱去培训教师。培训的主要对象是中年的骨干教师与青年教师。这一年半来，参与省级培训的人数是12人次，市级的培训是32人次。

三、小课题研究有很大突破。

外在的培训只是教师专业化发展的一个途径，而且在培训中我们发现有一个问题，我们的学习与培训要更有针对性，要根据老师们在教师实践活动中的困惑来来解决一些问题。这就是切合我们工作实际的核心点的问题，也是我们教师专业化发展的根本途径。怎么样解决这些问题？那就需要我们开展小课题的研究。

我很赞同开展小课题的研究，我在实践中也在不断探索，主要是两个问题，一是如何做的问题，二是如何做得有效的问题。这两个问题涉及到教育与教学这两个方面，说具体点，一个是教育学与心理学要研究的问题，一个是知识传授方法即技术层面的问题。我们每天都在做着教育与教学的工作，但是为什么没有大的长进，问题就在于我们只做了环节中面子上的问题，而没有更深地研究如何做得更好的问题。或者是说，我们只重视了做的问题，只是依照经验或上级的要求完成了规定的动作，而没有对自己为什么这么做进行进一步地思考。而恰好这一步就是我们教科研的深水区，很多教师望而却步了，下不到深水里面去。其实也不难，就是要做个有心人，经常思考，坚持不懈，辛苦一点。

去年荆州市的德育年会的很多小的课题就很适合我们作深入的思考，也积累的很多教师的研究成果，我觉得很有意义。政治组的黎传稳老师几次的小课题论文我都看到了，我也推荐发表到《学校文化》杂志上了。吴亚岚老师的多篇论文是获得荆州市社科类论文奖的。我的一个班级文化的建设的论文也发表了，今年准备申报荆州市社科类的论文评比。

四、省级、国家级课题研究进展顺利。

课题研究首推我校外语组的“鼎师英语”的国家级课题，我们承接的是湖北省电教馆子课题。在师生的共同努力下，经过一年半的实验，完成了课题研究，并且顺利结题。9月份下发了结题证书。

初中部语文组承接的国家级课题“作文教学”的申请报告已经批准，今天就是开题会议。我相信，只要我们认真实践，积极思考，不断总结，就一定能够很漂亮地完成我们课题任务。

关于“信息技术条件下的教育教育研究”课题，是个省级课题，已经申报，等待着回复。这是一个全体青年教师参与的课题，我感觉还要在信息技术专业教师的引进与对教师的运用能力的培训上下功夫。这一点我们学校目前的条件和水平是堪忧的，希望得到学校领导的大力支持。

其次，谈谈有不足之处。

1、参与面不广。

2、课题研究的成果推广不够。

3、课题研究的深度有待深化。

4、校本研究也要更进一步深入。

我想只要我们用心去做一件事情，就一定会做好！

沙市六中刘拥军

2015 年10月15日